线上心连心，携手共抗“疫”

——福州第二十二中学（格致中学西洪校区）

线上家访活动

    疫情的突如其来，让原本处在同一个课堂的老师和同学们只能“云端”相见，失去了原来面对面的接触和相处方式。为了保障学生居家期间的健康安全和学习状态，为学生提供居家生活、心理健康、学习方面的指导，促进家校之间有效沟通交流，达到家校共育，促进学校教育与家庭教育的协调发展，真正达到家校携手、家校密切联系的目标，帮助孩子、家长做好线上、线下随时切换的身理、心理的准备，为即将到来的复课打下坚实的基础，福州第二十二中学(格致中学西洪校区)积极开展了线上家访活动。

    为充分做好线上家访前的准备工作，提高线上家访的针对性和有效性，我校针对学生网课的心理情况面向学生、家长发布了网课下心理调查问卷，根据问卷调查中的反馈的实际情况组织各班级班主任以及科任老师制定有针对性的线上家访计划，确保家访、电访工作的精准有效，同时为线下复课提供了数据支持。

电访、家访活动如火如荼的展开，在与家长的沟通交流中，老师们了解了各种关于孩子在家学习、生活情况的反馈。秉持着以学生为中心的原则，老师们认真听取家长的意见，及时跟进孩子的身心状态。对于个别学生出现情绪上问题，老师主动充当调解师，开展谈心谈话教育，耐心细致地跟孩子沟通，化解家长的焦虑，共筑孩子成长的坚固城墙。 

老师与家长视频沟通

老师与家长微信交流

 看到亲切的老师们打来视频电话，孩子们抑制不住内心的激动，满怀喜悦地同许久不见的老师诉说这段时间的心理感受，分享居家生活和网上学习的心得体会。看到屏幕前孩子们的笑脸，老师们也无比欣慰。通过家访，老师们细致地了解了学生居家学习、生活、情绪状况和疫情防控情况，就居家期间如何合理有效地进行疫情防护、如何科学安排学习锻炼计划、调整学习状态、保持乐观向上的情绪状态等问题，老师们给出了有效的建议。

老师与同学们视频交流

通过此次线上家访活动，老师们不仅了解学生在家的表现，还与家长达成共识，取得家长对老师工作的尊重与认可，了解了孩子在的网课生活状态，提前为复课“背书”，减少孩子、家长焦虑的同时，让老师们面对即将到来的线下复课更能有的放矢，充分准备。作为特殊时期家访的新形态，一对一的线上"云"交流增进了家校互信，促进家校合作，助力学生健康快乐成长。